La iniciativa busca mejorar la salud de los estudiantes que sufren las consecuencias del sobrepeso y la obesidad. En este contexto la autoridad sanitaria del Biobío lleva adelante una serie de jornadas de capacitación en las provincias de Concepción, Arauco y Biobío.
Son 60 minutos de actividad física en contexto educativo
Se trata de la ley N° 21.778, que establece 60 minutos diarios de actividad física en el contexto educativo. Las instancias de participación fueron impulsadas bajo el lema “Una oportunidad de transformación para la gestión de los establecimientos educacionales”, y tienen como objetivo fortalecer las capacidades técnicas y de gestión en estos recintos para la implementación de la normativa.
Durante 2025, la Subcomisión regional de Actividad Física, liderada por la Seremi de Salud del Biobío realizó jornadas de sensibilización en esta materia, continuando el presente año con dicho proceso con la intención de identificar brechas, barreras y oportunidades de intervención en el ámbito escolar. Asimismo, plantear esta normativa como una oportunidad de transformar y consolidar entornos saludables en educación.
El delegado provincial Arauco de la seremi de salud, Francisco Rifo Neira, explicó “queremos impulsar y promover estrategias territoriales que contribuyan a disminuir el sedentarismo y la malnutrición por exceso en niños, niñas y adolescentes. En ese contexto, estamos desarrollando tres jornadas regionales dirigidas a actores estratégicos vinculados a la promoción de la actividad física, con el objetivo de fortalecer acciones que favorezcan el desarrollo integral, el bienestar y la sana convivencia en los establecimientos educacionales”, declaró.
Más de la mitad de los niños tienen mal nutrición por exceso
De acuerdo con los antecedentes nutricionales de la Junaeb, más de la mitad de los niños, niñas y adolescentes evaluados en la región del Biobío presentan mal nutrición por exceso, mientras que la Encuesta Nacional de Actividad Física y Deporte 2024, evidencia altos niveles de inactividad física en el ámbito educativo.
Según la ley, los establecimientos educacionales deben incorporar estas acciones, al menos, en su Plan de Gestión de la Convivencia Educativa. Asimismo, los 60 minutos diarios de actividad física no corresponden a una nueva asignatura ni reemplazan dichas clases.
La normativa entrega flexibilidad para su implementación, permitiendo que el tiempo destinado a la actividad física se distribuya a lo largo de la jornada escolar mediante diversas estrategias, como recreos activos, aulas activas, actividades físicas organizadas, transporte activo y espacios extracurriculares desarrollados dentro del horario educativo.