El Consejo Regional del Biobío aprobó de manera unánime los recursos para implementar un sistema de televigilancia en los 81 establecimientos educacionales bajo la administración del Servicio Local Andalién Sur.
Se adjudicaron más de $1.600 millones para la compra de las cámaras de Televigilancia y para el montaje de una central de monitoreo (tipo CENCO de carabineros) que estará ubicada en las dependencias del SLEP en calle Víctor Lamas de Concepción.
Alumnos monitoreados las 24 horas al día y los 365 días del año
El proyecto, inédito en Chile, fue bien recibido por Gonzalo Araneda del Servicio Local de Educación que tiene a su cargo los colegios de Concepción, Chiguayante, Florida y Hualqui.
“Celebramos el compromiso que ha adquirido el Gobierno Regional en torno a poder apoyar un sistema de videovigilancia con Inteligencia Artificial con cerca de 800 cámaras para estar con un monitoreo permanente, constante las 24 horas del día, los 365 días del año de nuestras comunidades. Esto nos va a permitir en primer lugar mejorar la sensación de seguridad que tienen nuestras comunidades educativas. Por otro lado, nos va a permitir trabajar y apoyar todas aquellas áreas de convivencia educativa que se dan al interior del colegio. Y a través de estos medios esperamos que contribuya al trabajo de los profesores”, sentenció.
Por su parte el consejero Américo Mondaca, quien es presidente de la Comisión de Seguridad del Consejo Regional, señaló “nos interesa que esto tenga una relación estrecha con lo que es el trabajo de carabineros, la PDI y el trabajo que están realizando los municipios en materia de seguridad. Como se ha dicho es algo inédito para nuestra región y el país”, concluyó.
Se estima se podrían implementar unas 800 cámaras con IA en los colegios del SLEP Andalién Sur | Foto: El DesconciertoExperto en educación UCSC: Estas medidas “operan en el nivel del control, no en el de la comprensión ni en el de la prevención”
Este proyecto de cámaras con IA y central de monitoreo para colegios de Concepción se viene trabajando hace un año aproximadamente y tuvo su punto cúlmine con la aprobación de los recursos. Ahora vendría la firma y la licitación que tendrá que hacer Andalién Sur.
Pero estas medidas (los detectores de metales, cámaras de televigilancia u otros implementos técnicos) no irían al fondo del asunto. Es decir, no ataca las causas de la violencia en los colegios, por lo tanto los efectos de este tipo de estrategias serían mas bien acotados. Así por lo menos lo afirma el experto en educación de la UCSC, el Dr. Cristian Neira.
Neira es académico de la Facultad de Comunicación, Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Católica de la Santísima Concepción y además sicólogo. Hace pocos días le consultamos por los detectores de metales y en general cualquier medida similar que apunta mas bien al control o la sanción.
“Los detectores de metales pueden tener un efecto disuasivo puntual y contribuir a la contención inmediata del riesgo, pero su alcance es limitado si no se aborda el problema de fondo. Son medidas que operan en el nivel del control, no en el de la comprensión ni en el de la prevención estructural”, detalló Neira.
Agregó que, “incluso, en algunos casos, pueden reforzar la percepción de que el entorno es peligroso o de que la institución desconfía de sus propios estudiantes, lo que puede tensionar aún más el clima escolar. Por sí solos, no modifican las dinámicas psicológicas ni sociales que llevan a un joven a portar un arma. Por eso, su utilidad es acotada y debe entenderse como complementaria, no como una solución central”, finalizó el experto.